參會的教育界同仁在報到處領(lǐng)取參會材料

參與的課堂

師生互動

教研室錢德春同志參與聽課

教育界同仁濟(jì)濟(jì)一堂正在聚精會神的聽課

我校蔣源芬老師在上課

蔣源芬老師參與討論

學(xué)生專注的眼神

市教研室石志群主任主持活動

市教科所胡唐明所長講話

專家精彩點(diǎn)評

專家精彩點(diǎn)評

何校長做經(jīng)驗介紹

何校長專心致志聽報告

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江蘇教育報關(guān)注此次活動，專職記者在現(xiàn)場聽課

市教育局董健副局長發(fā)表重要講話

省教研室鞠文燦副主任親臨現(xiàn)場并作重要指示

10月15日，泰州市“星光大舞臺·初中課堂教學(xué)模式展示活動”在我校成功舉行。江蘇省教研室副主任鞠文燦、泰州市教育局副局長董健、泰州市教育局教研室主任石志群、泰州市教育局教科所所長胡唐明和無錫市教科研中心副主任、省特級教師、教授級中學(xué)高級教師周仁良，省數(shù)學(xué)專家、特級教師、蘇科版教材核心編寫者周凱以及全市所有初中分管教學(xué)的副校長、教科室主任、相關(guān)學(xué)科的教研組長共630余人參加了本次活動?；顒觾?nèi)容主要包括三個方面：一、各模式課堂教學(xué)展示；二、各模式實(shí)施經(jīng)驗介紹；三、專家點(diǎn)評和領(lǐng)導(dǎo)講話。本次活動由市教研室石志群主任主持。

上午，與會人員分初中語文和初中數(shù)學(xué)兩個組現(xiàn)場觀摩了四種課堂教學(xué)模式的展示課，分別是：洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式展示課；溱潼二中的“自學(xué)自測，互學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練”教學(xué)模式展示課；靖江市實(shí)驗學(xué)校的“交互質(zhì)疑”教學(xué)模式展示課和我校的“主體參與”教學(xué)模式展示課。四種教學(xué)模式各有特點(diǎn)、各具特色、交相輝映、異彩紛呈，激起了與會人員的濃厚興趣，給他們留下了深刻的印象。然后，參加課堂教學(xué)模式展示的四所學(xué)校分別介紹了各模式的主要內(nèi)容，實(shí)施該模式的主要成果、主要經(jīng)驗和實(shí)施體會。

在下午的活動開始之前，何世祥校長致簡短的歡迎辭，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師的光臨表示熱烈的歡迎和真摯的感謝。接著，省特級教師、蘇科版教材核心編寫者周凱老師和無錫市教科研中心周仁良主任分別對兩節(jié)數(shù)學(xué)課和兩節(jié)語文課作了專家點(diǎn)評。周凱老師在點(diǎn)評中指出，泰興市洋思中學(xué)創(chuàng)設(shè)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式、姜堰市溱潼第二中學(xué)創(chuàng)設(shè)的“自學(xué)自測，互學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練”課堂教學(xué)模式，是對《新課標(biāo)》倡導(dǎo)的新思想、新理念的探索與實(shí)踐，做到了將學(xué)與教融合為一個整體；注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的理解和掌握；強(qiáng)化了互動和應(yīng)用，體現(xiàn)了《新課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)的“做數(shù)學(xué)”的思想并且將將《新課標(biāo)》的理念內(nèi)化為教師的教學(xué)行為。這兩節(jié)課的教學(xué)正是圍繞《新課標(biāo)》倡導(dǎo)的“自主、合作、交流、探究”等教學(xué)活動精心設(shè)計的，通過“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”、“自學(xué)自測，互學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練”的探索、實(shí)踐呈現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容，較好地體現(xiàn)了課堂教學(xué)的有效性。周仁良主任在點(diǎn)評中指出，這兩堂好課為我們展示了兩個好的教學(xué)模式，尤其是蔣源芬老師的課始終貫徹著模式的要求和精神。兩位老師在教學(xué)中都注意了導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計，為學(xué)生營造了進(jìn)入課文的良好氛圍；注重朗讀教學(xué)在語文課堂中的運(yùn)用；注重了討論環(huán)節(jié)在課堂中的科學(xué)運(yùn)用，注重引導(dǎo)學(xué)生自主質(zhì)疑和釋疑，并認(rèn)真傾聽學(xué)生的回答，真正體現(xiàn)了民主教育的精神；始終把學(xué)生放在教和學(xué)的第一線，使學(xué)生的主體精神得到了充分體現(xiàn)和展示。

兩位專家在點(diǎn)評中對泰州市大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革做出了高度評價，指出落實(shí)江蘇“五嚴(yán)”規(guī)定，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新課改，關(guān)鍵在于課堂教學(xué)改革，并認(rèn)為在目前的形勢下強(qiáng)勢推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革非常重要、十分及時。兩位專家充分肯定了我校主體參與課堂教學(xué)模式的成熟性、實(shí)用性和可推廣性，認(rèn)為我校的主體參與課堂教學(xué)模式科研含金量高；注重對基礎(chǔ)知識的掌握，能使學(xué)生得到扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，很實(shí)在；并強(qiáng)調(diào)了學(xué)生精神底子的夯實(shí)。主體參與教學(xué)模式解決了當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的一系列難題，為當(dāng)前課堂教學(xué)改革提供了一個很好的“范例”，是新課程改革的理念的引領(lǐng)、方向性引領(lǐng)和方法引領(lǐng)。

江蘇省教研室鞠文燦副主任也親臨會場，參加研討，現(xiàn)場講學(xué)，當(dāng)場指導(dǎo)。他對泰州市教育局組織的這次“星光大舞臺·初中課堂教學(xué)模式展示活動”活動感到很振奮，他認(rèn)為這個活動不僅僅是一次教研活動，而是一種新的認(rèn)識，體現(xiàn)了泰州對課堂教學(xué)科研的認(rèn)識達(dá)到了一個新的高度。他希望泰州市能將這種“百家爭鳴，百花齊放”的課堂教學(xué)模式展示活動堅持下去，并將它制度化、常態(tài)化，為教師的成長和才能的展示搭建一個穩(wěn)固的平臺。

泰州市教育局董健副局長與會作了重要講話。董局長在講話中指出江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定的實(shí)施，倒逼我們要提高課堂教學(xué)的效率，“星光大舞臺”這一活動就是在這樣的背景開展的，它是我市課改成果的發(fā)現(xiàn)和展示平臺，在今后的一段時間內(nèi)將集中展示和交流全市各地、各學(xué)校的課改成果，努力形成以“主體參與”課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)的，豐富多彩的，既有泰州區(qū)域共性又有各校鮮明個性的課堂教學(xué)模式。董局長在講話中指出，聚焦課堂，強(qiáng)調(diào)主體參與，實(shí)踐多種多樣的課堂教學(xué)模式是我市當(dāng)前課堂教學(xué)改革的“亮點(diǎn)”，他要求全市各學(xué)校在課堂教學(xué)改革實(shí)踐研究中要注意以下幾點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)“雙主體”課堂教學(xué)理念（即教師和學(xué)生的主體地位）；強(qiáng)化“雙適合”教學(xué)思想（即適合教師和適合學(xué)生）；重視課堂教學(xué)中的“兩合作”（即“生生合作”、“師生合作”）和“三自主”（即學(xué)生自主參與、自主建構(gòu)和自主創(chuàng)造）；正確處理好課堂教學(xué)的“四大關(guān)系”（即預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、自主與合作的關(guān)系、質(zhì)疑與探究的關(guān)系、發(fā)展與創(chuàng)造的關(guān)系）。董局長的講話，為大家指明了方向，樹立了課堂教學(xué)改革的信心，表明了當(dāng)前教育教學(xué)工作的中心思想和研究方向。

石志群主任在總結(jié)講話中對本次活動成果表示了充分肯定，對泰州實(shí)驗中學(xué)為此次活動所作的精心準(zhǔn)備表示衷心的感謝，并對各學(xué)校當(dāng)前工作提出了明確要求，指出：當(dāng)前工作要以課堂教學(xué)改革為中心，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論和成功經(jīng)驗，以實(shí)際行動投入到實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作中來。

本次“星光大舞臺·初中課堂教學(xué)模式展示活動”是我市落實(shí)江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定、進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率的又一次重大活動，活動效果顯著，吸引了江蘇省教育電視臺、江蘇教育報刊社、泰州電視臺、泰州晚報社和姜堰電視臺等媒體的采訪報道。

此次“星光大舞臺”教學(xué)研討活動是我校歷史上規(guī)模最大、參加學(xué)校和人數(shù)最多、影響最深遠(yuǎn)的一次活動，它為我校提供了一次極為難得的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)遇，給我校教科研工作注入了生機(jī)和活力，老師們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，專家的精彩點(diǎn)評，領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，必將大大地推動和促進(jìn)我校的特色建設(shè)、多元發(fā)展和規(guī)范管理，對促進(jìn)我校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的持續(xù)快速發(fā)展具有十分重要的意義。

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