研究性學(xué)習(xí)中期成果交流與評價課教案.doc
日期：2011-01-21 15:09:49 發(fā)布人：Apple 瀏覽量：966
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研究性學(xué)習(xí)中期成果交流與評價課教案
【課題】綜合整治學(xué)校環(huán)境污染
【課型】研究性學(xué)習(xí)中期成果交流與評價課
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題與解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，實踐能力。
【課前準(zhǔn)備】
從上節(jié)課明確主體，研究方法和途徑后，具體進入實施過程；通過實地勘察，調(diào)查采訪和相關(guān)實驗后，學(xué)生自主的制定出解決校園環(huán)境污染的相關(guān)措施。
【教學(xué)過程】
一、話題導(dǎo)入
簡單介紹該課題的背景以及前一段時間學(xué)生的活動情況。
二、學(xué)生交流活動的進展情況
每一小組代表發(fā)言，交流所收集到資料，并分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因，解決問題的方案以及存在的困惑：
第一組：校門口環(huán)境整治研究
第二組：校園路道，河流整治研究
第三組：學(xué)校小賣部環(huán)境整治研究
第四組：學(xué)校宿舍和住家戶環(huán)境整治研究
（其中所采用的方法有：觀察法，采訪法，試卷調(diào)查法等）
三、學(xué)生討論，相互補充
四、總結(jié)前一階段的收獲，制定出下一步問題研究計劃
課題（項目）實踐活動記錄表
課題題目 活動次數(shù) 第 次
活動時間 活動地點 活動方式
參加人員 組 長
本次活動任務(wù)目標(biāo)
活動過程（本次活動步驟、內(nèi)容、方法、結(jié)果）
活動中發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法
活動收獲
【課題】綜合整治學(xué)校環(huán)境污染
【課型】研究性學(xué)習(xí)中期成果交流與評價課
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題與解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，實踐能力。
【課前準(zhǔn)備】
從上節(jié)課明確主體，研究方法和途徑后，具體進入實施過程；通過實地勘察，調(diào)查采訪和相關(guān)實驗后，學(xué)生自主的制定出解決校園環(huán)境污染的相關(guān)措施。
【教學(xué)過程】
一、話題導(dǎo)入
簡單介紹該課題的背景以及前一段時間學(xué)生的活動情況。
二、學(xué)生交流活動的進展情況
每一小組代表發(fā)言，交流所收集到資料，并分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因，解決問題的方案以及存在的困惑：
第一組：校門口環(huán)境整治研究
第二組：校園路道，河流整治研究
第三組：學(xué)校小賣部環(huán)境整治研究
第四組：學(xué)校宿舍和住家戶環(huán)境整治研究
（其中所采用的方法有：觀察法，采訪法，試卷調(diào)查法等）
三、學(xué)生討論，相互補充
四、總結(jié)前一階段的收獲，制定出下一步問題研究計劃
課題（項目）實踐活動記錄表
課題題目 活動次數(shù) 第 次
活動時間 活動地點 活動方式
參加人員 組 長
本次活動任務(wù)目標(biāo)
活動過程（本次活動步驟、內(nèi)容、方法、結(jié)果）
活動中發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法
活動收獲
