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接市教研室通知,要求我校教師能夠積極參與江蘇省教研室組織的10月份的“教學新時空·名師課堂”網(wǎng)上直播活動。希望各教研組長組織本組教師按時積極觀看,圍繞相關主題,開展同步教研活動。
10月份“教學新時空·名師課堂”活動安排表
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活動時間 |
學科 |
主講名師 |
課題名稱 |
研討主題 |
直播地點 |
1 |
10.8下午 2:00-4:00 |
高中語文 |
姜 紅 |
祖國啊,我親愛的祖國 |
現(xiàn)代詩歌教學 |
蘇州中學 |
2 |
10.9下午 3:30-5:30 |
小學英語 |
沈紅雨 |
3B UNIT 6 What time is it? |
小學英語故事教學中優(yōu)化語言輸出的有效途徑 |
蘇州市蘇苑實驗小學 |
3 |
10.9下午 1:30-3:30 |
高中語文 |
黃厚江 |
記敘文故事情節(jié)的展開 |
作文教學 |
蘇州中學 |
4 |
10.10上午 9:00-11:00 |
高中數(shù)學 |
朱曼麗 |
隨機事件的概率 |
關注概念形成,深化概念理解 |
沭陽中學 |
5 |
10.10下午 1:30-3:30 |
高中語文 |
曹勇軍 |
神的一滴 |
外國散文教學 |
南京市電教館 |
6 |
10.10下午 3:30-5 :30 |
高中化學 |
陳玉喬 |
苯的結構和性質 |
基于學科觀念的化學教學 |
鹽城市第一中學 |
7 |
10.11上午 9:30-11:30 |
初中化學 |
柏品良 |
氧 氣 |
基于學科觀念的化學教學 |
鹽城市第一中學 |
8 |
10.11下午 2:00-4:00 |
高中語文 |
徐曉彬 |
我的一位國文老師 |
現(xiàn)代散文教學 |
南京市電教館 |
9 |
10.15上 午 9:30-11:30 |
小學數(shù)學 |
李繼鋒 |
千米的認識 |
關于豐富學生的體驗 |
金壇市河濱小學 |
10 |
10.15下午 3:00-5:00 |
小學數(shù)學 |
蔣守成 |
一張白紙中的數(shù)學 |
小學數(shù)學主題拓展教學 |
金壇市河濱小學 |
11 |
10.15下午 1:00-3:00 |
初中數(shù)學 |
趙齊猛 |
探索最佳方案 |
堅持為理解而教——追求合理、必然的思維方式 |
南京師大附中 |
12 |
10.16 下午 1:00-3:00 |
小學綜合實踐 |
李生彩 |
《醋文化的研究》實驗研究課 |
實驗法的運用與教學指導 |
南京師大附中 |
13 |
10.16 下午 3:00-5:00 |
高中數(shù)學 |
喬愛萍 |
參數(shù)方程的意義 |
有指導的再創(chuàng)造教學 |
淮安市清江中學 |
14 |
10.17上午 9:30-11:30 |
小學英語 |
陳娟 |
3年級上冊Unit5 Look at me! |
新課標下小學英語情感目標的培養(yǎng) |
徐州市鼓樓區(qū)中山外國語學校 |
15 |
10.17下午 2:00-4:00 |
高中物理 |
顧士明 |
理想變壓器 |
關于高三物理復習教學的思考 |
淮陰中學 |
16 |
10.18上午 9:00-11:00 |
高中生物 |
陳曉麗 |
染色體變異 |
打造學的課堂 |
江蘇省南通中學 |
17 |
10.18下午 1:00-3:00 |
高中數(shù)學 |
郭建理 |
導數(shù)的綜合應用 |
返璞歸真——高中數(shù)學復習課教學 |
舜湖學校(盛澤實驗小學) |
18 |
10.18下午 3:00-5:00 |
高中生物 |
黃春娟 |
人類遺傳病 |
探究性學習活動的設計與實施 |
江蘇省南通中學 |
19 |
10.22上午 9:30-11:30 |
小學語文 |
江志偉 |
孔子游春 |
深入備課有效教學 |
鎮(zhèn)江市電教館 |
20 |
10.22下午 2:00-4:00 |
初中數(shù)學 |
張愛平 |
軸對稱與軸對稱的性質 |
數(shù)學活動經(jīng)驗 |
南京師大附中 |
21 |
10.23上午 9:30-11:30 |
小學語文 |
沙彩虹 |
狐貍和烏鴉(二年級) |
小學低年級閱讀教學第一課時 |
南京師大附中 |
22 |
10.23下午 1:30-3:30 |
高中化學 |
周鑫榮 |
高三鹽類水解復習 |
基于學科觀念的化學教學 |
啟東市教育局 |
23 |
10.23下午 3:30-5:30 |
初中化學 |
朱麗娜 |
質量守恒定律(1) |
基于學科觀念的化學教學 |
啟東市教育局 |
24 |
10.24下午 2:00-4:00 |
高中物理 |
朱建廉 |
法拉第電磁感應定律 |
物理規(guī)律的自主探究 |
南京師大附中 |
25 |
10.25上午 9:30—11:30 |
高中思想政治 |
范紅軍 |
《生活與哲學》:人的認識從哪里來 |
“關注有效提問,提高思維能力” |
鹽城中學電視臺 |
26 |
10.25下午 2:30—4:30 |
高中思想政治 |
張志紅 |
《生活與哲學》:用聯(lián)系的觀點看問題 |
創(chuàng)設有效情境,激發(fā)學生合作探究” |
鹽城中學電視臺 |
27 |
10.28上午 9:30-11:30 |
高中歷史 |
李曉梅 |
中古時代的歐洲 |
情感與思維共舞 |
徐州市西苑中學 |
28 |
10.28下午 2:00-4:00 |
初中地理 |
傅洋 |
地球的自轉 |
初中地理教學中的“做中學” |
蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學校 |
29 |
10.29上午 9:30-11:30 |
初中語文 |
趙志德 |
背影 |
經(jīng)典老課文的文本解讀及教學實踐 |
宿遷市鐘吾初中 |
30 |
10.29下午 1:00-3:00 |
初中數(shù)學 |
杭秉全 |
圓的小結與思考 |
數(shù)學復習課 |
南京師大附中 |
31 |
10.29下午 3:00-5:00 |
初中語文 |
丁海兵 |
柳葉兒 |
散文中的生活及藝術世界 |
宿遷市鐘吾初中 |
32 |
10.30上午 9:00-11:00 |
初中歷史 |
謝韻 |
秦王掃六合 |
初中歷史課如何處理好知識、能力與興趣的關系,打造真正有效的歷史課堂 |
無錫市鳳翔實驗學校 |
33 |
10.30下午 2:00-4:00 |
高中化學 |
韓程明 |
醛的性質和應用 |
問題探究三段式 |
南京師大附中 |
34 |
10.31上午 9:30-11:30 |
陳峰 |
紫藤蘿瀑布 |
散文教學中的文本品讀指導與訓練 |
鹽城市亭湖新區(qū)實驗學校 |
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35 |
10.31下午 2:30-4:30 |
初中語文 |
陳玉軍 |
曹劌論戰(zhàn) |
文言文整體教學的課堂建構 |
鹽城市亭湖新區(qū)實驗學校 |
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