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        泰州實驗中學教師年度考核和校級先進教育工作者評選暫行辦法
        日期:2014-06-20 09:45:40  發(fā)布人:Apple  瀏覽量:900 打印本文

        泰州實驗中學教師年度考核和校級先進教育工作者

        評選暫行辦法

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        根據(jù)《泰州市市直學校教師年度考核工作的意見》有關(guān)精神制訂此考評辦法。

        一、指導(dǎo)思想

        切實加強我校教師隊伍管理,正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績,激勵廣大教師提高政治素質(zhì),認真履行工作職責,并為教師晉升、崗位設(shè)置、聘任、獎懲、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù),認真建立健全我校教師考核制度,不斷提高學校教育教學質(zhì)量。

        二、考評時限

        每學年度考評一次,時限為上年91日至當年731日。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格;

        每學期評選一次校級先進教育工作者。

        三、考評內(nèi)容與方法

        考評內(nèi)容為德、能、勤、績,具體包括思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德、工作表現(xiàn)和工作實績、工作量以及繼續(xù)教育等情況。

        1.教師思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核,以定性考核為主,等次分為優(yōu)秀、合格、不合格。教師有下列情形之一,思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德定為不合格:

        1)反對或抵制黨的基本路線的;

        2)嚴重體罰、變相體罰學生或有其他不良行為的;

        3)搞營業(yè)性家教、向?qū)W生家長索要錢物的;

        4)上班時間炒股、做生意等,造成不良影響的;

        5)參與賭博等,情節(jié)嚴重的;

        6)教育教學工作嚴重失職,造成重大事故的;

        7)其它有損學校和教師形象的行為。

        2.教師工作表現(xiàn)和工作實績考核,以定量考核為主,以第一學期和第二學期的期末教學工作檢查分值的平均值為年度考核分值,作為考核和評先的主要依據(jù)。

        3.教學工作量考核,以定量與定性相結(jié)合,分為符合工作量要求、基本符合工作量要求和不符合工作量要求(教師工作量標準見附表)。實際承擔工作量達不到應(yīng)承擔工作量的60%(經(jīng)學校批準的照顧對象除外),考核結(jié)果應(yīng)確定為不合格。

        4.教師繼續(xù)教育考核:分為合格和不合格。中、高級教師每學年72學分以上,初級教師每學年48學分以上。

        四、考核標準

        ㈠優(yōu)秀:思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核優(yōu)秀,工作表現(xiàn)和工作實績考核總分85分以上,繼續(xù)教育考核合格,工作量為符合工作量要求的,有資格參與優(yōu)秀等次的評選。

        ㈡合格:思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核合格以上,工作表現(xiàn)和實績考核總分70分以上,工作量基本符合要求,繼續(xù)教育考核合格。

        ㈢基本合格:思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核良好以上,工作表現(xiàn)和工作實績考核總分60分以上,實際承擔工作量達到應(yīng)承擔工作量的60%以上。

        ㈣教師有下列情形之一,考核結(jié)果確定為不合格:

        1.思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德考核差的;

        2. 不服從學校分工;

        3.工作表現(xiàn)和工作實績考核總分59分以下的;

        4.實際承擔工作量達不到應(yīng)承擔工作量的60%(經(jīng)學校批準的照顧對象除外);

        5.根據(jù)上級有關(guān)文件精神,其他應(yīng)評定為不合格等次的。

        五、考評程序

        1.中層以上干部按學科到各教研組參加評選。年度考核優(yōu)秀等次和校級先進教育工作者推薦名額為本組人數(shù)的20%(四舍五入)

        教研組

        推薦年度考核優(yōu)等數(shù)

        推薦校先進

        教研組

        推薦年度

        考核優(yōu)等數(shù)

        推薦校先進

        初中語文組

        2

        2

        高中政治組

        1

        1

        初中數(shù)學組

        3

        3

        高中歷史組

        2

        2

        初中英語組

        2

        2

        高中地理組

        1

        1

        初中理化生

        3

        3

        高中物理組

        3

        3

        初中政史地

        2

        2

        高中化學組

        3

        3

        高中語文組

        4

        4

        高中生物組

        2

        2

        高中數(shù)學組

        5

        5

        體育組

        2

        2

        高中英語組

        4

        4

        信息組

        1

        1

        后勤組

        1

        1

        藝術(shù)組

        1

        1

        2.個人年度總結(jié)(在教研組集中討論時宣讀):具體時間為201473日上午8:00在教研組集中討論時宣讀。

        3.按照各組年度優(yōu)秀和校先進推薦名額,根據(jù)條件(個人小結(jié)和年度考核分值)民主評議,在廣泛民主的基礎(chǔ)上依據(jù)德、能、勤、績四方面成績,特別是要把年度考核分值作為參評的依據(jù)給出所有參評人員的年度考核等次。產(chǎn)生候選人員名單。最后推薦本組年度考核優(yōu)秀等次人員和校級先進教育工作者人員。

        4.7月3下午,各教研組長向教務(wù)處報送推薦的年度考核優(yōu)秀等次人員和校級先進教育工作者名單,送交本組教師的《市直學校教師教學業(yè)務(wù)檔案》、《年度考核登記表》、《泰州實驗中學校級先進教育工作者推薦表》。以便教務(wù)處及時存入人事檔案。

        5. 中層以上干部由校長室考核確定。

        6.校長室最終研究確定教師年度考核優(yōu)秀的教師及教師年度考核等次和校級評先結(jié)果。

        六、考核結(jié)果的使用

        ㈠教師年度考核結(jié)果是教師職務(wù)晉升、職稱評審、聘任獎懲、辭退以及崗位設(shè)置和調(diào)整工資待遇的主要依據(jù)。

        ㈡年度考核結(jié)果被確定為優(yōu)秀等次的人員一般控制在本單位在職人數(shù)的14%(小數(shù)點后去除)以內(nèi);年度給予嘉獎的人數(shù)一般控制在本單位在職人數(shù)的8%(小數(shù)點后去除)以內(nèi);記三等功的人數(shù)一般不超過本單位在職人數(shù)的2%。

        說明:有下列情形之一者,年度考核不能定為優(yōu)秀

        1.期末聯(lián)考有倒數(shù)第一的;

        2.工作量明顯不足的;

        3.勞動紀律較差的;

        4.問卷調(diào)查滿意度低于80%的。

        ㈢年度考核被確定為基本合格等次的人員,可視為合格等次晉升工資,但本年度考核不得計算考核年限,下一年度不得晉升行政職務(wù)和專業(yè)技術(shù)職務(wù),當年的獎勵性績效工資(由校長室確定發(fā)放數(shù)額)暫緩發(fā)放。

        ㈣年度考核被確定為不合格等次的,按照下列規(guī)定處理:

        1.當年考核被確定為不合格的,本年度考核不計算為考核年限,當年的獎勵性績效工資為零,并予以批評教育。下一年度不得晉升行政職務(wù)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

        2.連續(xù)2年考核被確定為不合格的,根據(jù)不同情況,可予以調(diào)整工作崗位、低聘或解聘。連續(xù)2年考核被確定為不合格等次,又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的,予以辭退。

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        校長室? 教務(wù)處

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        附表二

        泰州市市直學校教師工作量標準參照表

        普通高中

        職業(yè)高中

        初中

        小學

        政  治

        12

        10-12

        12-14

        16-20

        語  文

        10-12

        10-12

        10-12

        數(shù)  學

        10-12

        10-12

        10-12

        英  語

        10-12

        10-12

        12-14

        物  理

        12

        12

        12-14

        化  學

        12

        12

        12-14

        生  物

        12-14

        12-14

        14-16

        歷  史

        14

        14

        16

        地  理

        14

        14

        16

        體  育

        14

        14

        16

        音  樂

        14

        14

        16

        美  術(shù)

        14

        14

        16

        勞動技術(shù)

        14

        14

        16

        專業(yè)類課程

        ?

        10-12

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