年度考核暨校級先進教育工作者評選暫行辦法
日期：2009-07-02 10:37:48 發(fā)布人：Apple 瀏覽量：899
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泰州實驗中學 年度考核暨校級先進教育工作者評選暫行辦法 一、指導(dǎo)思想 切實加強我校教師隊伍管理，正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵教師提高政治素質(zhì)，認真履行工作職責，不斷提高學校教育教學質(zhì)量，為教師晉升、聘任、獎懲、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)。 二、考評時限和使用 校級先進教育工作者評選及年度考核時效為2008年8月1日～2009年7月31日。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。 評選結(jié)果是教師職務(wù)晉升、職稱評審、聘任、獎懲以及實施校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資和調(diào)整工資待遇的主要依據(jù)。 三、評選條件與方法 評選內(nèi)容為德、能、勤、績四個方面，具體包括思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德、工作表現(xiàn)和工作實績、工作量。 1.教師思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核，以定性考核為主，等次分為優(yōu)秀、合格、不合格。教師有下列情形之一，思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德定為不合格： （1）反對或抵制黨的基本路線的； （2）嚴重體罰、變相體罰學生或有其他不良行為的； （3）搞營業(yè)性家教、向?qū)W生家長索要錢物的； （4）上班時間炒股、做生意等，造成不良影響的； （5）參與賭博，情節(jié)嚴重的； （6）教育教學工作嚴重失職，造成重大事故的； （7）其它有損學校和教師形象的行為。 2.教師工作表現(xiàn)和工作實績考核，以定量考核為主，以期中和期末教學工作檢查分值的平均值為本學期考核分值，作為評先的主要依據(jù)。 3.教學工作量考核，以定量與定性相結(jié)合，分為符合工作量要求、基本符合工作量要求和不符合工作量要求（教師工作量標準見附表）。實際承擔工作量達不到應(yīng)承擔工作量的60%（經(jīng)學校批準的照顧對象除外），考核結(jié)果應(yīng)確定為不合格。 四、考評程序 1.校級先進教育工作者名額分配：| ? | 校先進 | ? | 校先進 |
| 初中語文 | 2 | 政史地組 | 4 |
| 初中數(shù)學 | 2 | 物理、信息組 | 3 |
| 高中語文 | 3 | 生化組 | 3 |
| 高中數(shù)學 | 3 | 體藝組 | 2 |
| 英語組 | 5 | 后勤組 | 2 |
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普通高中 | 職業(yè)高中 | 初中 | 小學 | |||||||
| 政 治 | 12 | 10-12 | 12-14 | 16-20 | |||||||
| 語 文 | 10-12 | 10-12 | 10-12 | ||||||||
| 數(shù) 學 | 10-12 | 10-12 | 10-12 | ||||||||
| 英 語 | 10-12 | 10-12 | 12-14 | ||||||||
| 物 理 | 12 | 12 | 12-14 | ||||||||
| 化 學 | 12 | 12 | 12-14 | ||||||||
| 生 物 | 12-14 | 12-14 | 14-16 | ||||||||
| 歷 史 | 14 | 14 | 16 | ||||||||
| 地 理 | 14 | 14 | 16 | ||||||||
| 體 育 | 14 | 14 | 16 | ||||||||
| 音 樂 | 14 | 14 | 16 | ||||||||
| 美 術(shù) | 14 | 14 | 16 | ||||||||
| 勞動技術(shù) | 14 | 14 | 16 | ||||||||
| 專業(yè)類課程 | ? | 10-12 | ? |
| 姓 名 | ? | 出生年月 | ? | 政治面貌 | ? |
| 任教學科 | ? | 任教年級和班級 | ? | 年度考核分值 | ? |
| 年度 獎懲 情況 | ? | ||||
| 年度 公開 課和 論文 | ? | ||||
| 個人小結(jié)（德、能、勤、績） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 個人簽名：?????????? 年?月?日?? | |||||
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