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        泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)思想報(bào)告會(huì)
        日期:2017-02-14 11:52:49  發(fā)布人:Apple  瀏覽量:2809 打印本文

        213日下午,我校召開了泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)思想報(bào)告會(huì),會(huì)議由趙長有書記主持。為了更好的在我校推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,我校特邀請(qǐng)到新教育研究中心李宜華教授為我校教師做了關(guān)于《新教育實(shí)驗(yàn)專題的宣傳報(bào)告》。

        李教授在報(bào)告中首先肯定了我校豐碩的教科研成果、胡唐明校長對(duì)基礎(chǔ)教育的影響,同時(shí)結(jié)合我校校訓(xùn)提出“新教育實(shí)驗(yàn):知言養(yǎng)氣平臺(tái)、格物致理載體”。緊接著李教授從新教育實(shí)驗(yàn)的概況、研究的基本思路以及我校推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的參考建議三大方面為我們做了介紹。

        一、引領(lǐng)素質(zhì)教育風(fēng)氣之先——“新教育實(shí)驗(yàn)”概況介紹

        報(bào)告中指出在泰州引進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的初衷是看到了新教育理念的巨大魔力,期望由此:獲得先進(jìn)教育思想的傳播平臺(tái);探索踐行新教育一系列理念(不是一般性課題研究);共同打造師生攜手健康前行幸福完整教育生活的行動(dòng)。

        新教育實(shí)驗(yàn)在近幾年的重點(diǎn)關(guān)注主題,分別是《習(xí)慣養(yǎng)成》(2016)、《家校合作共育》(2017)、《科學(xué)教育》(2018)、《人文教育》(2019)和《公民教育》(2020

        新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念是打造幸福完整的教育生活;追求與愿景是成為引領(lǐng)素質(zhì)教育的旗幟;內(nèi)涵特色是堅(jiān)持行動(dòng)創(chuàng)造奇跡,突出彰顯“六字”特色: “新”“心”“行”“幸”“星”“信”。

        二、踐行理念 切實(shí)行動(dòng) ——新教育實(shí)驗(yàn)研究的基本思路

        ?? ?報(bào)告中從五大核心理念、十大行動(dòng)路徑、九大教育規(guī)律規(guī)律等方面做了介紹。

        五大核心理念分別是為了一切的人,為了人的一切;教給學(xué)生一生有用的東西;重視精神狀態(tài),倡導(dǎo)成功體驗(yàn);強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育;讓師生與人類崇高精神對(duì)話。

        十大行動(dòng)包括:營造書香校園,師生共寫隨筆,聆聽窗外聲音,締造完美教室,研發(fā)卓越課程,建設(shè)數(shù)碼社區(qū),家校合作共建,培養(yǎng)卓越口才,構(gòu)建理想課堂,推進(jìn)每月一事 。

        九大教育定律:態(tài)度決定一切,說你行你就行,體罰近乎無能,讀書改變?nèi)松?,課堂屬于學(xué)生,性格主宰命運(yùn),特色就是卓越,理想創(chuàng)造輝煌,愛心產(chǎn)生奇跡。

        三、知言養(yǎng)氣? 格物致理——推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的參考建議

        李教授指出三百萬師生的實(shí)踐與成果已經(jīng)證明,新教育是點(diǎn)燃教師理想與激情的教育,是喚醒孩子夢(mèng)想與創(chuàng)造的教育,是讓教育生活充滿詩情畫意的教育,是讓教育符合人性并充滿人性的教育,是給孩子和教師自己的未來留下溫馨記憶的教育。他的建議是:以開展新教育生活為底色,以培養(yǎng)種子教師為引導(dǎo),以締造完美教室為抓手,以研發(fā)卓越課程為生命。

        對(duì)于新加入實(shí)驗(yàn)的學(xué)校,新教育實(shí)驗(yàn)從哪里起步呢?李教授也給出了很好的建議。他指出:

        第一,以開展新教育生活為底色,營造氛圍。通過營造書香校園; “晨誦”“午讀”“暮省”;每月一事等活動(dòng)來營造良好的氛圍。

        第二,以培養(yǎng)種子教師為引導(dǎo),榜樣引領(lǐng)。教育,不是外在的強(qiáng)迫,而是自己的選擇;不是為別人做,是為自己做。

        第三,以“締造完美教室”為抓手,朝向幸福。“締造完美教室”是一個(gè)學(xué)校和一個(gè)老師做新教育實(shí)驗(yàn)最容易也最有效的切口??匆粋€(gè)學(xué)校沒有完美教室,是新教育判斷一個(gè)學(xué)校是否在做新教育的重要標(biāo)準(zhǔn)。締造完美教室,強(qiáng)調(diào)的是一種班級(jí)文化的建設(shè),一種高尚精神的滋養(yǎng),一種幸福完整的生活。

        第四,以研發(fā)卓越課程為生命,彰顯活力。新教育的根本:有了卓越課程就有了新教育的生命。

        第五,以總結(jié)宣傳為助推,優(yōu)化提升。

        最后,李教授指出,新教育是真教育。我們做新教育不是為了“彰顯特色”,不是為了“打造品牌”……而是為了我們每天面對(duì)的孩子的未來,為了我們自己的職業(yè)幸福。

        在本次報(bào)告會(huì)中,通過李教授的講解,我校教師對(duì)新教育實(shí)驗(yàn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),相信在今后的項(xiàng)目實(shí)施過程中更能夠深入的領(lǐng)會(huì)新教育實(shí)驗(yàn)的理念。

        泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)思想報(bào)告會(huì)

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        泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)思想報(bào)告會(huì)


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